Civilisation d’Amérique latine

Nelson DIAZ-CLEMENT 

C’est un cours de conversation en espagnol, à partir de différents types de documents qui permettent d’aborder divers aspects de la situation socio-politique et culturelle de l’Espagne et de l’Amérique Latine.

Civilisation russe

Etienne ROUSSEAU-PLOTTO

Histoire de la Russie, avec présentations d’écrivains et artistes russes ; après la Guerre de Crimée (1854-1855) qui débutera le programme, l’étude des règnes d’Alexandre II (1855-1881) et d’Alexandre III (1881-1894), période d’un extraordinaire épanouissement de la culture russe : Pouchkine, Gogol, Tolstoï, Tourgueniev et Dostoïevsky, auteurs d’une importance mondiale ; musique et opéra : Glinka, le groupe des Cinq et Tchaïkovsky. Les peintres, moins connus à l’exception d’Aïvazovsky et de Répine, décrivent la société et les paysages de l’empire. Sur le plan politique : suppression du servage, émergence d’une intelligentsia, d’une opposition au tsarisme, par les socialismes et le terrorisme. La cuisine et folklore sont aussi abordés. Présentations iconographiques, musique et textes illustrent chaque cours.

Communication

Jérôme BARON

• Dialogue entre générations / Anciens et Modernes
• Les têtes blanches parlent aux jeunes.
• Communication seniors – juniors

Egyptologie

Alain DAUTANT

Les jeudis de 14h30 à 16h00 (une semaine sur deux) en visio-conférence.
Suite de notre découverte de cette civilisation fascinante par la visite de la tombe de Toutânkhamon puis des temples d’Abou Simbel, des merveilles exposées au GEM (Grand Musée Egyptien) et au NMEC (Nouveau Musée de la Civilisation Egyptienne) au Caire. Une séance sera également consacrée à la musique dans l’Egypte ancienne sans présumer des découvertes archéologiques qui ne manqueront pas d’être effectuées en 2025/2026.
Toutes les conférences sont enregistrées et accessibles sur le site de l’ABE aux membres de l’UTL Biarritz pour être regardées a posteriori. Les trente premières conférences de janvier 2023 jusqu’à juin 2025 (45 h de vidéo) sont ainsi disponibles.

Géographie

Géopolitique

Etienne ROUSSEAU-PLOTTO

Géographie et géopolitique, sciences humaines qui se sont développées dès l’Antiquité.
Elles nous parlent de territoires et s’appuient donc sur des cartes. Elles étudient la Terre, planète exceptionnelle qui nous paraît de plus en plus petite, et les sociétés humaines qui l’ont transformée toujours plus rapidement, se structurant en États et partageant partout le développement politique, économique et culturel inventé par les Européens à partir de la Renaissance. Cette année, étude de quelques régions du monde et leurs États : la mer Baltique et les États riverains, les États de l’ancien bloc soviétique en Europe, l’Afrique du Nord (du Maroc à l’Égypte avec le Sahara), l’Asie centrale avec la mer Caspienne et ses nouvelles républiques issues de l’URSS, clés des relations entre les grandes puissances au cœur du vieux continent. Chaque cours comprend de nombreux documents, des problématiques, une partie historique indispensable pour comprendre les enjeux et conflits d’aujourd’hui. Nous n’hésiterons pas à aborder des sujets d’actualité lorsque nécessaire.

Histoire

Dominique HIRIBARREN

Aux origines de la laïcité 

• Guerres de religion 
• La philosophie des Lumières
• Loi de séparation 1905

De l’Empire Byzantin à l’Empire ottoman

• Héritage de l’Empire Romain 
• Rupture et permanence 
• Survivance de la notion d’Empire

La Sorcellerie en Europe

• Un phénomène inscrit dans le temps et dans l’espace 
• Mythes et réalité
• Pays Basque analyse des évènements du début du XVII° siècle

Alain PECASTAING

Les totalitarismes ont profondément marqué l’histoire du XXème siècle. Ils furent inspirés par des idéologies prétendant, non pas réformer les sociétés, mais y opérer une révolution globale affectant non seulement les structures sociales économiques et politiques, mais également les fondements de l’être humain en donnant naissance à « l’homme nouveau». Communisme, fascisme, nazisme ont été les formes les plus abouties de ces régimes totalitaires. Nous nous efforcerons tout d’abord de comprendre leurs concepts idéologiques avant d’analyser comment ils se sont concrètement inscrits dans l’histoire du monde

Philippe SAUBADINE

Mémorialiste au travers de l’épopée d’une famille ordinaire prise dans les grands événements historiques successifs et les conflits contemporains.
Sur la période concernée qui s’étend de 1925 à 2012, j’entreprends de relater les engagements, opportunités, actions à partir des documents, photos, cartes et lettres laissés en legs. Ce travail de compilation, de recensement, de
cohérence chronologique a permis de reconstituer les vies quotidiennes au travers du nomadisme de la famille et d’en concrétiser la narration en tant que dépositaire.
Ses séjours durables d’une vingtaine d’années au Sahara, au Moyen-Orient, en Afrique francophone, lusophone et anglophone sont autant d’immersion dans des cultures et des traditions ethniques, dans des territoires singuliers, dans des croyances ataviques ; et pourvoyeurs d’aventures opérationnelles qui ont marqué l’exploration pétrolière.

Histoire de l’art

Jean-François LARRALDE

Riche panorama de l’art depuis le Moyen Âge jusqu’à l’époque contemporaine. Il réunit des exemples historiques significatifs de l’art ancien et moderne ainsi que des témoignages des manifestations artistiques contemporaines, sans omettre la scène locale. Cet intérêt pour le passé et le présent artistiques constitue un des traits d’identité des ce cours.

Dominique MENDIBOURE

Visites du musée Bonnat à Bayonne.

Fermé depuis 2011, le musée agrandi sera à nouveau ouvert au public en novembre. Les visites seront l’occasion de redécouvrir, en amateur d’art et sans prérequis artistique ou culturel, quelques-unes des œuvres majeures qu’il conserve. 

Jeux mathématiques

Frédéric MINGAM

Une approche de quelques paradoxes et questions mathématiques basée sur des jeux et des expériences simples.
Qu’est-ce que le dessus, le dessous, le dedans et le dehors pour un objet mathématique, 1+1 peut-il être égal à zéro ? la magie des nombres.
Qu’est ce que la vie et comment la créer avec un objet mathématique ?
Coder et décoder un message : les maths au service du secret.
Autant de questions qui seront abordées au travers de jeux et d’ateliers passionnants.

Latin

Dominique LAFITTE-DUBERT

Le cours s’adresse à des «élèves» qui ont appris le latin pendant leur scolarité, mais pensent l’avoir oublié et ont envie de réactiver leurs connaissances.
On traduit des textes variés, la plupart en prose, d’auteurs latins classiques, groupés autour de thèmes historiques ou de société, par exemple conjuration de Catilina, les esclaves, Rome et les Chrétiens, les jeux. Chaque texte à traduire est accompagné de notes, d’une liste de vocabulaire et d’une traduction littéraire. On fait appel à des explications grammaticales quand c’est nécessaire. Même si le latin est une langue morte, c’est un exercice qui peut sembler assez vivant et s’apparente plus à un jeu qu’à un exercice scolaire…

Musique

Jacques DESCHAMPS

Analyse musicale classique : étude détaillée des œuvres présentées (en vidéo), sur le plan de l’harmonie, de la rythmique, de la composition, du rôle des instruments, etc … A savoir :

• 1er trimestre : Pavane, Pelléas et Mélisande, suite d’orchestre Gabriel Fauré – Jeux d’eau, Concerto pour la main gauche Maurice Ravel -Symphonie N° 5 Tchaïkovski
• 2ème trimestre : Symphonie N° 4 Beethoven -Enigma variations Elgar – Symphonie N° 1 Chostakovitch
• 3ème trimestre : Concerto pour violon Mendelssohn
  Symphonie N° 5 Mahler (2 séances)
• Histoire du jazz, musiques du Monde
  Découverte des grands musiciens qui ont « fait » l’histoire du jazz, principalement dans la 1ère moitié du 20ème siècle, à savoir les clarinettistes, les pianistes, les chanteurs, les chanteuses, les batteurs, essentiellement américains dans un 1er temps.
• Musiques du Monde : découverte de nouveaux pays, et de leur musique, avant tout populaire : folklore, instruments, danses, chants. Ainsi nous visiterons la Turquie, l’Ecosse, la Thaïlande, l’Inde du sud, le Congo, la Pologne, le Sénégal, la Suisse, la Grèce.
  

Philosophie

Christophe LAMOURE

• Pour l’atelier du mercredi :

Je vous propose de partir à la rencontre des grandes voix de la philosophie du 20ème et du 21ème siècle en puisant des les archives audiovisuelles disponibles. Ainsi, nous écouterons Cioran, Michel Serres, Gilles Deleuze, André Comte-Sponville, Clément Rosset, René Girard et d’autres et tâcherons d’esquisser un portrait de leur vie et de leur pensée.

•  Pour l’atelier du vendredi :

Lors de chaque cours, en relation avec une notion philosophique (la liberté, la justice, la beauté, l’amour, la mort…), nous nous appliquerons à lire et à commenter quelques textes extraits des grandes œuvres philosophiques de l’histoire.

Eric LOWEN

Les Mots de la philosophie

1 – mardi 7 octobre AUTRUI

2 – mardi 4 novembre CONNAISSANCE 

3 – mardi 18 novembre CROYANCE 

4 – mardi 2 décembre DÉTERMINISME 

5 – mardi 16 décembre DOUTE 

6 – mardi 6 janvier ÉTHIQUE 

7 – mardi 20 janvier HÉDONISME 

8 – mardi 3 février IDENTITÉ

9 – mardi 3 mars IMAGINAIRE 

10 – mardi 17 mars LIBRE ARBITRE 

11 – mardi 21 avril MODERNITÉ 

12 – mardi 5 mai MORALE 

13 – mardi 19 mai POST-VÉRITÉ 

14 – mardi 2 juin UTOPIE

15 – mardi 16 juin VALEUR

Psychanalyse

Francis ANCIBURE

Thème de l’année : la parole. Qu’est-ce que la parole et que signifie « parler » ? Martin Heidegger s’est posé ces questions, et sa conclusion est sèche: nous parlons rarement. 

Et puis, qu’est-ce qu’écouter ? Jorge Semprun dit que » le problème n’est pas de raconter. C’est d’écouter… Voudra-t-on écouter nos histoires ? » (L’écriture ou la vie, 1994.)

Ces questions intéressent la psychanalyse dont on croit qu’elle repose uniquement sur la parole et l’écoute.